Le emozioni sono alla base del buon funzionamento della ragione. Esiste un rapporto osmotico dove emozioni e cognizione si influenzano reciprocamente

Quando si affronta un percorso di riabilitazione a causa di un trauma fisico, di qualunque entità esso sia, si attivano delle reazioni psicologiche, emotive, comportamentali e relazionali

“Un uomo che teme di soffrire, soffre già di quello che teme”.
Non esiste una persona che non si sia sentita in ansia in alcuni momenti della sua vita

Per cercare di comprendere le dinamiche psicologiche nell’età evolutiva – prima infanzia, età scolare o adolescenza – e cogliere eventuali segnali di disagio, è utile tenere in mente alcune considerazioni

La riabilitazione neuropsicologica è un intervento orientato al benessere complessivo della persona che mira sia a favorire il recupero delle abilità cognitive danneggiate

Le funzioni cognitive sono abilità organizzate dal cervello che regolano il rapporto con l’ambiente esterno. Si acquisiscono fin dalla nascita e vanno costantemente “allenate”

Quello che un tempo è stato definito “il male oscuro” in realtà è un disturbo oggi ben noto e riconoscibile. La depressione è molto frequente e ha delle ragioni psicologiche e sociali che determinano un disturbo oggettivo

Il baby blues o maternity blus è uno stato di instabilità emotiva che si manifesta nella prima settimana dopo il parto. Il 20% delle madri che soffrono di baby blues possono sviluppare una depressione post partum

Con l’avanzare dell’età dobbiamo trovare delle strategie per stimolare le nostre funzioni cognitive. Potenziamo il cervello per prolungare la giovinezza mental

Quando un bambino o un ragazzo hanno difficoltà ad imparare, le ragioni possono essere varie, dalle difficoltà specifiche di apprendimento all’espressione di un disagio emotivo